Planejamento de expansão da UFTM segue com o MEC

A UFTM submeteu ao Ministério da Educação (MEC) 14 propostas de novos cursos de graduação à Secretaria de Educação Superior (Sesu) no dia 18 de maio. A iniciativa se soma ao planejamento, em execução, da implantação gradativa de oito novos cursos, entre 2026 e 2027, no contexto da expansão das universidades federais prevista no Novo PAC.

As propostas foram apresentadas no âmbito do Programa Universidades Transformadoras do MEC. Segundo o Ministério, a iniciativa busca ampliar vagas e, ao mesmo tempo, reorientar a oferta acadêmica das universidades federais para desafios contemporâneos, como transformação digital, transição para uma economia de baixo carbono e mudanças demográficas. As propostas foram estruturadas a partir dos três eixos do programa: Transformar pela inovação, inclusão e estratégia.

Prédio da Reitoria da UFTM, em Uberaba (MG). Foto: Comunicação Social/UFTM.

O estudo de viabilidade encaminhado para cada curso apresenta as justificativas, os cenários de infraestrutura atual e projetada e a estimativa de servidores necessária para o início das atividades. Também detalha o público-alvo, com perfis de ingresso voltados tanto à formação inicial quanto à segunda graduação, em uma estratégia associada à permanência estudantil e à redução da evasão.

De acordo com o pró-reitor de Planejamento da UFTM, professor Luiz Fernando Rodrigues, as propostas foram elaboradas com base em critérios de viabilidade acadêmica, institucional e de infraestrutura, considerando tanto as demandas regionais quanto a capacidade de expansão qualificada da universidade. “O objetivo é planejar o crescimento da UFTM de forma responsável, estratégica e conectada aos desafios contemporâneos da educação superior”, afirmou.

As propostas contemplam diferentes áreas do conhecimento, modalidades de oferta e unidades acadêmicas da UFTM, com distribuição entre os campi de Uberaba e Iturama.

Quadro - Cursos propostos - UFTM/2026 - Programa Universidades Transformadoras

Imagem: Pró-Reitoria de Planejamento (UFTM, 2026).

Para a pró-reitora de Ensino da UFTM, professora Patrícia Maria Vieira, as propostas têm consistência técnica e estão alinhadas aos eixos do Programa Universidades Transformadoras e a políticas públicas de relevância social. Segundo ela, “há viabilidade para a implantação dos cursos, com base em um trabalho técnico-pedagógico robusto”.

Para a pró-reitora de Gestão de Pessoas da UFTM, senhora Stela Mariana de Morais, é gratificante integrar esse movimento de busca do crescimento da Instituição, colaborando para que os projetos de novos cursos sejam acompanhados também pelo adequado planejamento de pessoas. “Nosso compromisso é apoiar a Instituição com orientações técnicas relacionadas às demandas de contratação e composição das equipes, contribuindo para que essa expansão se concretize com qualidade, responsabilidade e alinhamento às necessidades da universidade e da sociedade”, destacou.

As propostas também dialogam com orientações apresentadas pelo professor Eduardo José Cezari, coordenador-geral de Ensino e Planejamento Acadêmico da Sesu, durante visita à UFTM, em 13 de maio. Na ocasião, ele apresentou o Programa Universidades Transformadoras, no auditório Topázio, em Uberaba, e participou de discussões sobre os rumos da educação superior.

A reitora da UFTM, professora Marinalva Vieira Barbosa, afirmou que a universidade busca ampliar sua oferta de cursos em sintonia com demandas atuais de formação, especialmente nas áreas digital-tecnológica e de inclusão. Segundo ela, a apresentação das propostas ao MEC reforça o compromisso institucional com a atualização acadêmica e a transformação social.